Oficina de Leitura e análise linguística :diálogos com as histórias em quadrinhos

Oficina idealizada e conduzida pela docente de Língua Portuguesa, Leila Oliveira , com as turmas de 6a série do ensino fundamental . A atividade tem como objetivo estimular a leitura de um texto narrativo em quadrinhos, para identificar os elementos que compõem esta narrativa , palavras -frases que exprimem sentimentos e as que transcrevem os sons.
Sequência pedagógica
1-Ler HQ de Piteco (fotocópia)
2-Discutir os elementos presentes na narrativa (o que nos faz entender a história)
3-Responder questões por escrito como palavras que expressam dor , as que iondicam sons ruídos, os balões de comunicação presentes.
4-Ler uma das histórias do Gibi trazido de casa.
5-Identificar as onomatopéias e as interjeições presentes na história.
6-Selecionar os quadrinhos que apresentam interjeições e onomatopéias.
7-Produzir um cartaz intitulado Interjeições e onomatopéias nas histórias em quadrinhos .
Foi observado ao final da atividade um maior envolvimento e interação da turma , socialização , ampliação das atividades propostas , o que denota um maior interesse e participação fruto da aproximação de uma linguagem comum ao universo do adolescente, as histórias em quadrinhos . .